Ежеквартальный научно-образовательный журнал
Издается с 2004 года
Свидетельство о регистрации средства массовой информации
ПИ № ФС 77 - 68125 от 27.12.2016
Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций
ISSN 1814-9545, E-ISSN 2412-4354

О журнале

Редакционная коллегия

Условия публикации

Регламент опубликования статей

Публикационная этика

Архив: Статьи по авторам; Статьи по рубрикам

Подписка и распространение

Библиотека журнала «Вопросы образования»

Контакты

Рейтинг Science Index

1 место — в рубрике «Народное образование и педагогика» (2020)

10 место — в общем рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год
(более 4000 журналов)

Двухлетний импакт-фактор РИНЦ 2020: 6,925 (с учетом цитирования из всех
источников)

Пятилетний импакт-фактор РИНЦ 2020: 3,483

Десятилетний индекс Хирша 2020: 39

Индексирование журнала

2005. №1

Показать аннотации


Образовательная политика
Болотов В. А. О построении общероссийской системы оценки качества образования	5–10
Барбер М. Преимущества системы ответственности и отчетности	11–39
Ленская Е. А. Комментарий к докладу М. Барбера "Преимущества системы ответственности и отчетности"	40–44
Глазычев В. Л. Драма реконструкции образовательных систем	45–54
Теоретические и прикладные исследования
Сабуров Е. Ф. Система образования: уровни, фильтры, сигналы	55–69
Полищук Л. И. , Ливни Э. Качество высшего образования в России: роль конкуренции и рынка труда	70–86
Винстон Г. Субсидии, рыночная власть и образовательная среда: особенности экономики и высшего образования (пер. с англ. А. Ковалевой)	87–117
Задорнова А. М. Комментарий к статье Гордона Винстона "Субсидии, рыночная власть и образовательная среда: особенности экономики и высшего образования"	118–122
Содержание образования
Гудков Л. Д. Положение социальных наук в России	123–137
Иванов А. П. Критические замечания по ЕГЭ (математика): качество тестов и технология проведения экзамена	138–160
Практика
Жураковский В. М. Введение системы зачетных единиц — комплексная научно-методическая и организационная задача	161–162
Кравченко Т. К. Об итогах участия ГУ-ВШЭ в эксперименте по использованию системы зачетных единиц	163–177
Радаев В. В. , Фурсов К. С. , Мельников В. В. Новые формы организации учебного процесса в ГУ-ВШЭ: оценки преподавателей и студентов	178–198
Шнейдер М. Я. Оценка качества образования в школах Международного бакалавриата	199–225
Геворкян Е. Н. Качество высшего образования: плановые и внеплановые проверки	226–234
Дискуссия
Материалы дискуссии о конкурентоcпособности российского образования (РОСРО, 3 февраля 2005 г.)	235–263
Статистика и социология образования
Бондаренко Н. В. , Красильникова М. Д. Удовлетворенность работодателей качеством образования	264–275
Баскакова М. Е. Мужчины и женщины в системе образования	276–303
Собкин В. С. , Ткаченко О. В. , Федюнина А. В. Студент педагогического вуза: отношение к образованию и профессиональные планы	304–319
Архив
Ключевский В. О. Из дневников В.О. Ключевского 1904-1905 годов	320–322
Толстой Д. А. Из записок министра народного просвещения Д. А. Толстого 1870–1880 годов	323–330
Книжные обзоры и рецензии
Мешкова Т. А. Взгляд на образование: показатели ОЭСР - выпуск 2004	331–336
Ильченко Е. В. Обозрение книг, вышедших к юбилею Московского университета	337–346

Новости

16 сентября 2022

Важно!!! У журнала "Вопросы образования" новый сайт

30 июня 2022

Новая книга в Библиотеке журнала «Вопросы образования» — «Ускоренные университеты»

24 июня 2022

В Библиотеке журнала «Вопросы образования» опубликована книга Вадима Радаева «Преподавание в кризисе»

Все новости

2005. №1

Образовательная политика

Теоретические и прикладные исследования

Содержание образования

Практика

Дискуссия

Статистика и социология образования

Архив

Книжные обзоры и рецензии

Новости